3D打印的茶壺、茶具，激光雕刻的立體小樓，在玻璃和水晶內(nèi)部雕刻出的漂亮圖像……看到這一件件高科技作品，如果不介紹，你絕想不到它們都是出自學(xué)生之手。這就是河北正定中學(xué)開(kāi)展通用技術(shù)課程后，給學(xué)生們帶來(lái)的改變。在正定中學(xué)，學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)豐富的課本知識(shí)，還可以通過(guò)實(shí)際操作，將知識(shí)與實(shí)際結(jié)合。這樣的教學(xué)模式，不僅深化了學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解，也激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)興趣。

 

  跳出課本做通用技術(shù)，對(duì)于有著高考?jí)毫Φ母咧袑W(xué)校來(lái)說(shuō)需要不少的勇氣。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)通用技術(shù)課程的初衷，河北正定中學(xué)校長(zhǎng)周慶表示，作為一所河北省重點(diǎn)、全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)，正定中學(xué)本一上線率基本穩(wěn)定在95%，這時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)始思考，在升學(xué)率已經(jīng)達(dá)到一個(gè)別人很難超越的高度后，還有什么是我們所欠缺的，“最后我們的落腳點(diǎn)那就是學(xué)生能力和技術(shù)素養(yǎng)方面的培養(yǎng)。我們認(rèn)為當(dāng)代社會(huì)，只有不斷創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)，立于不敗之地。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造、創(chuàng)新的無(wú)限空間中，掌握扎實(shí)和寬廣的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，與發(fā)揮主觀主動(dòng)能動(dòng)性同樣重要。”周慶表示，也正是本著這樣一個(gè)思路，自2009年新課改以來(lái)，正定中學(xué)一直在探索通用技術(shù)課程教學(xué)模式。在新課改后，學(xué)校就立即開(kāi)設(shè)了通用技術(shù)課程，不僅走在了河北省的前列，也使得學(xué)校在該領(lǐng)域的發(fā)展贏在了起跑線上。

 

  技術(shù)課的開(kāi)展離不開(kāi)各種工具和設(shè)備，為了保證課程的順利開(kāi)展，在配備了手工加工工具的基礎(chǔ)上，學(xué)校又先后配備了激光雕刻機(jī)、3D打印機(jī)、3D照相機(jī)、3D掃描儀、激光內(nèi)雕機(jī)、機(jī)械雕刻機(jī)、數(shù)控雕銑床等機(jī)械設(shè)備。“雖然在機(jī)械設(shè)備上學(xué)校投入了很大的資金，但這樣在制作方面就更加快捷和準(zhǔn)確。”校長(zhǎng)周慶說(shuō)，為了更便于學(xué)生們上手，學(xué)校還采購(gòu)了很多與這些機(jī)械設(shè)

 

  ■學(xué)生在制作立體小樓模型

 

  備相關(guān)的軟件，“學(xué)校引進(jìn)了二維和三維設(shè)計(jì)軟件，對(duì)于多數(shù)沒(méi)有美術(shù)功底的學(xué)生來(lái)說(shuō)，使用軟件更有利于他們將設(shè)計(jì)產(chǎn)品的外觀展示出來(lái)。”

 

  軟硬件齊全了，師資隊(duì)伍也很重要。與其他學(xué)校通用技術(shù)教師由物理或信息技術(shù)老師兼職完成不同，正定中學(xué)建立一支專職且專業(yè)的師資隊(duì)伍。“我校的通用技術(shù)教師先后參加石家莊市、河北省、全國(guó)通用技術(shù)學(xué)科評(píng)優(yōu)課，均獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。而且通用技術(shù)教師還在河北省全體通用技術(shù)教師培訓(xùn)以及河北省通用技術(shù)骨干教師培訓(xùn)上作報(bào)告，去年又在通用技術(shù)年會(huì)上做了報(bào)告與展示。”周慶說(shuō)，過(guò)硬的教師隊(duì)伍保證了上課效果。

 

  在做好軟硬件服務(wù)后，學(xué)校又在通用技術(shù)課的教學(xué)上下足了功夫。對(duì)于河北是高考大省的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校意識(shí)到，學(xué)生的時(shí)間被文化課安排的特別滿，幾乎沒(méi)有課外活動(dòng)的時(shí)間，只能在課時(shí)上有所增加，來(lái)保證課程的正常開(kāi)展。于是，學(xué)校的通用技術(shù)課從每周一節(jié)課增加至每周兩節(jié)，且兩節(jié)聯(lián)排。在學(xué)生參與性上，學(xué)校提出“全員創(chuàng)新設(shè)計(jì)--擇優(yōu)制作實(shí)踐”的教學(xué)模式。選修課方面，我們已經(jīng)建立了電子控制技術(shù)和機(jī)器人試驗(yàn)室，預(yù)計(jì)在一年后完成所有選修試驗(yàn)室的建設(shè)和選修課教師的配備，從下一屆學(xué)生開(kāi)始，通用技術(shù)課程就將實(shí)現(xiàn)選課式教學(xué)模式。這樣既可以尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好，又可實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。