再過2個(gè)月就是畢業(yè)季了，一大波學(xué)生即將走入社會，尋找工作。3D打印專業(yè)的學(xué)生是畢業(yè)即失業(yè)，還是畢業(yè)即就業(yè)？今天我們就來聊聊這個(gè)話題。

最近有多家高職院校的3D打印畢業(yè)生找到我們，想通過平臺幫忙介紹專業(yè)對口的工作。其中，有來自湖南某職業(yè)院校的學(xué)生向資源庫透露，他們從大一到大二，一天8節(jié)課，還有晚自習(xí)，周六周天都基本是這樣，也就是幾乎每天都在學(xué)習(xí)。所學(xué)課程包括設(shè)計(jì)建模，逆向掃描，模型修復(fù)，機(jī)器拆裝等等，這些都是和3D打印工作很貼切的實(shí)戰(zhàn)技能。

資源庫也從院校了解到，2017年，就有高校聯(lián)合出版了多本3D打印技術(shù)高職系列教材，包括《3D打印技術(shù)基礎(chǔ)》、《3D測量技術(shù)》、《3D打印材料》、《3D打印件后處理及其應(yīng)用》、《3D打印設(shè)備與工藝》、《3D打印與創(chuàng)客》和《3D打印實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》。這也從側(cè)面說明該學(xué)生所說課程的真實(shí)性。

現(xiàn)在即將畢業(yè)了，作為第一批3D打印畢業(yè)的?？粕?，他和其他300個(gè)同學(xué)一樣，還在努力尋找專業(yè)對口又適合自己的工作。

當(dāng)知道現(xiàn)在的3D打印?？粕鷮W(xué)習(xí)強(qiáng)度這么大，所學(xué)技能還這么專業(yè)，我們是震驚的。這完全顛覆了前些年對3D打印專業(yè)的認(rèn)知（當(dāng)時(shí)了解到的是，院校剛開設(shè)3D打印專業(yè)，準(zhǔn)備過于倉促，所教內(nèi)容東拼西湊，教學(xué)設(shè)備有限）。

也許并不是所有3D打印高職院校都是這樣高強(qiáng)度的教學(xué)，據(jù)這位學(xué)生透露，他們學(xué)校是通過校企合作方式進(jìn)行教學(xué)。講師，班主任都是來自企業(yè)，平時(shí)對教學(xué)抓的很嚴(yán)，也是為了把課程教完，時(shí)間上不得不安排得這么緊湊。

事實(shí)上，2021年4月，上海聯(lián)泰等近十家業(yè)內(nèi)3D打印企業(yè)就一起在河南新鄉(xiāng)學(xué)院舉辦了一場大型雙選招聘會。當(dāng)時(shí)在資源庫看來這是妥妥的3D打印畢業(yè)即就業(yè)，因?yàn)樾锣l(xiāng)學(xué)院是當(dāng)時(shí)國內(nèi)第一家也是唯一一家開設(shè)3D打印專業(yè)的本科院校。

3D打印企業(yè)對專業(yè)人才的需求越來越大，在市場驅(qū)動的背景下，今年教育部又公布了包括哈爾濱工業(yè)大學(xué)為首的7所高校新增3D打印本科專業(yè)。但事實(shí)上，最先開展3D打印教學(xué)，同時(shí)開設(shè)此專業(yè)最多的還是高職院校，比如廣州白云技師學(xué)院作為最早一批3D打印高職院校已經(jīng)送出去了好幾批畢業(yè)生。

片面的認(rèn)為3D打印畢業(yè)找工作容易或者難都是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)?？赡芪覀冞€需要通過學(xué)歷來加以區(qū)分，這一點(diǎn)我們也從資源庫招聘區(qū)的崗位得出類似的結(jié)論。往往一些待遇各方面都不錯(cuò)的技術(shù)崗位，都是有最低本科的硬性要求。而適合大專生的工作可能銷售和普工占大多數(shù)，這就是目前的現(xiàn)狀。

近些年高校擴(kuò)招，有了越來越多的本科生，必然對大專生就業(yè)造成更大的壓力。這是整個(gè)招聘市場的趨勢，就算是3D打印專業(yè)畢業(yè)生求職也無法避免或改變現(xiàn)實(shí)。但是并不是說，我們選擇就讀3D打印是錯(cuò)誤的選擇，增材制造，俗稱3D打印是國家未來發(fā)展的重要一部分。選擇這個(gè)專業(yè)肯定是沒有錯(cuò)的，這是我們給出的答案。

如果你還在尋找3D打印的工作，無論是本科生、研究生還是?？粕?，我們都愿意幫忙，可以根據(jù)3D打印企業(yè)的招聘需求推薦合適的工作。同時(shí)我們也建議畢業(yè)生先就業(yè)再擇業(yè)，進(jìn)入公司后做好職業(yè)規(guī)劃，再在執(zhí)行過程中不斷修正。找工作是難，它就和打游戲一樣，誰一開始都打不過Boss，所以才有了刷小怪升級的機(jī)制。

同時(shí)，我們也希望3D打印企業(yè)可以對招聘學(xué)歷降低一些硬性要求，畢竟，企業(yè)主要看的也是求職者的專業(yè)能力和通用能力，是不是我們可以先讓他們進(jìn)來，再進(jìn)行刷選，有時(shí)候不能讓學(xué)歷把這些“全年無休”的3D打印畢業(yè)生拒之門外，或許他們是真正會發(fā)光的金子。