提到德國的工業(yè),單拎出某一個(gè)板塊并不是頂尖的,他們驕傲的兩項(xiàng)——數(shù)控機(jī)床和精密儀器,一個(gè)比不過荷蘭、一個(gè)比不過瑞士。但為什么國內(nèi)總覺得德國的工業(yè)實(shí)力是最強(qiáng)的?因?yàn)樗麄兙C合體系完整,而所擅長的正是我們最缺的。
與中國考不上高中的“差生”會(huì)被逼著去上職業(yè)技校不同,德國的教育分兩條線:一條是小學(xué)—文理中學(xué)—大學(xué),主要培養(yǎng)從事科學(xué)和基礎(chǔ)理論研究的人員;另一條是小學(xué)—普通中學(xué)或?qū)嵖浦袑W(xué)—職業(yè)學(xué)校,主要培養(yǎng)工匠。小學(xué)四年級(jí)就會(huì)進(jìn)行分流,60%的德國青少年主動(dòng)選擇職業(yè)教育。德國的職業(yè)教育,一半時(shí)間在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),一半時(shí)間在企業(yè)實(shí)習(xí)。對(duì)于專業(yè)領(lǐng)域的人員,越早開始實(shí)踐,越能更好地掌握專業(yè)技巧。
一位德國公司的總裁曾說:“中國制造想要崛起,設(shè)備、技術(shù)是一方面,更重要的是藍(lán)領(lǐng)工人的培訓(xùn)。”因?yàn)樗谥袊S的設(shè)備遙遙領(lǐng)先于德國工廠的設(shè)備,但是次品率卻是德國工廠的8到10倍。原因就是工人技術(shù)水平低,且從事時(shí)間太短而導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)不足。
需要改變的也不僅僅是教育體系,更緊要也更初級(jí)的步驟可能是轉(zhuǎn)變大家對(duì)藍(lán)領(lǐng)的偏見。
德國人的嚴(yán)謹(jǐn)享譽(yù)全球,德語中最常見的口頭禪是“以防萬一”。為了以防萬一,他們極熱衷于制定標(biāo)準(zhǔn)像是處女座的強(qiáng)迫癥一般無可泯滅,甚至引以為豪。我們所熟悉的A4紙尺寸是國際標(biāo)準(zhǔn),這一標(biāo)準(zhǔn)是德國人1922年就制定的(偏執(zhí)狂還真是一種祖?zhèn)鳎?/div>
德國有一個(gè)專門的單位,叫標(biāo)準(zhǔn)局——他們已經(jīng)制定了25000多個(gè)標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到了全球標(biāo)準(zhǔn)總量的一半,且以每年1500個(gè)的速度在增加。這些標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了方方面面,從公共字體的運(yùn)用到螺母的六角形,從無外窗的廁所如何通風(fēng)到修整的窨井蓋旁應(yīng)該放幾個(gè)警示牌,事無巨細(xì)。
反觀中國的企業(yè),雖然具備了大規(guī)模的容量和技術(shù)。但無論是生產(chǎn)過程還是質(zhì)量監(jiān)督,都缺少標(biāo)準(zhǔn)化度量衡,這是亟待改進(jìn)的。
除了世界500強(qiáng)企業(yè),德國企業(yè)更多的是一些悶聲發(fā)大財(cái)?shù)男袠I(yè)冠軍。德國有1307家隱形冠軍,數(shù)量幾乎是中國的19倍。它們基本為家族傳承企業(yè),做法多與現(xiàn)代管理教條格格不入,往往只進(jìn)行單一的產(chǎn)品生產(chǎn),著眼于高端的縫隙市場。它們的研發(fā)投入高于德國其他公司2倍,人均專利數(shù)量是跨國公司的5倍。它們塑造起了德國制造結(jié)實(shí)、耐用和精美的品質(zhì),是匠人組織里最不可或缺的細(xì)胞。
而國內(nèi)愿意單一化經(jīng)營并成功的企業(yè)越來越少。產(chǎn)品剛有起色,就只身沖入房地產(chǎn)市場和資本市場已成常態(tài)。當(dāng)企業(yè)真正理解隱形冠軍與工匠精神之間的等號(hào),中國制造業(yè)的出路才會(huì)敞亮。
德國一家百年甜點(diǎn)公司是全球最大的糖果制造商,產(chǎn)品出口100多個(gè)國家。它曾召回1.4萬袋糖果,只是因?yàn)榍逑瓷a(chǎn)機(jī)器時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)線上的一根金屬鋼軌被扭曲,也許導(dǎo)致了金屬粉末污染了部分糖果。
以產(chǎn)品吸引人購買只是成功的一半,剩余部分就要?dú)w功于良好的服務(wù)意識(shí)。這種主動(dòng)解決問題的出擊法,不僅不會(huì)影響品牌聲譽(yù),反而因?yàn)樾湃胃谢亓髁烁嘀覍?shí)用戶。除了大事件中的召回制度,常態(tài)下的售后服務(wù)也進(jìn)一步幫助企業(yè)立于不敗之地。
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