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3D打印機應用案例之教育行業(yè)案例

星之球科技 來源:中科院廣州電子技術有限2013-05-10 我要評論(0 )   

教育行業(yè)應用 中山市第一中等職業(yè)技術學校 學校地處中山市橫欄鎮(zhèn),創(chuàng)辦于2009年9月,是一所以有著20年辦學經驗的省級重點中等職業(yè)學校,學校立足以燈飾、機械制造業(yè)、電...

 

教育行業(yè)應用
中山市第一中等職業(yè)技術學校
學校地處中山市橫欄鎮(zhèn),創(chuàng)辦于2009年9月,是一所以有著20年辦學經驗的省級重點中等職業(yè)學校,學校立足以燈飾、機械制造業(yè)、電子與化工業(yè)為主要支柱的西北經濟區(qū),從優(yōu)化中山人才結構的戰(zhàn)略出發(fā),輻射整個珠三角,為社會經濟的發(fā)展提供強有力的藍領人才支撐。
 

遇到的問題

其中學校的燈飾設計專業(yè)致力于培養(yǎng)燈飾造型設計專業(yè)人才,平時教學及學生畢業(yè)設計都需要制作大量的燈飾模型。“只能在軟件上看到學生作品或者通過泡沫石膏等制作的模型,很難滿足實際評估需求。”燈飾專業(yè)徐老師說。

 

解決方法
學校投入資金購進Dimension sst1200es三維打印機,直接打印精細模型,打印材料為ABS,可進行打磨、噴漆等,燈飾的外觀和結構均能完美呈現(xiàn),能應用于外觀驗證、結構裝配、功能測試,操作簡單、對環(huán)境無要求,非常適用于教學使用。

 

“使用Dimensionsst1200es三維打印機,我們可以第一時間把老師和學生設計的優(yōu)秀作品打印出來,及時在課堂上進行呈現(xiàn)和溝通,提高了學生的設計熱情。比如去年的校運動會紀念品就是通過把學生設計的作品打印出來拿到外面去翻模做出來的。”

燈飾專業(yè)王老師

 

此外,除了把Dimensionsst1200es三維打印機用于教學之外,學校還會與外面的燈飾企業(yè)進行合作,承接它們的設計項目或者收取一定的費用幫它們打印樣品。

 

 

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