清華大學建筑學院教授徐衛(wèi)國

　　橙色的機械臂，如人的手臂般靈活移動，前端的3D打印系統(tǒng)正在“打印”建筑……在清華大學深圳國際研究生院未來人居研究院一樓的實驗室里，清華大學建筑學院教授徐衛(wèi)國正在指導學生進行3D打印操作?！拔覀冄邪l(fā)的打印新工藝，將應用到更多智能建造中?！毙煨l(wèi)國說。

　　2000多公里外，在河北張家口市下花園區(qū)武家莊村，有一座很特別的農(nóng)宅。這座建筑，正是徐衛(wèi)國與團隊采用3D打印混凝土技術建造完成的。

如何用3D打印技術建房子？智能建造如何從實驗室走進人們的生活，前景如何？徐衛(wèi)國向記者娓娓道來……

從墻體到屋頂，完全采用3D打印混凝土技術建造，并依靠機械臂完成施工

　　武家莊村村民趙秀娟家的墻上，有一張與徐衛(wèi)國的合影。照片背景里的老房子，已被這座3D打印建筑取代：編織紋理裝飾的外墻、圓拱形的屋頂、鏤空的圍墻……新居與村中其他農(nóng)宅很不一樣。

　　更不同的是建筑過程。從基礎、墻體到屋頂，農(nóng)宅的建造完全采用3D打印混凝土技術建造，并依靠機械臂完成施工。用趙秀娟的話來說，3套打印設備“就像擠牙膏一樣”，“打印”出混凝土材料，一層層向上累加，房屋的基礎、墻體等部分便漸漸呈現(xiàn)在人們眼前。屋頂則在單獨打印完成后，用吊機安裝到墻體上。

　　“簡單來說，智能建造指的是用機器人或者智能系統(tǒng)替代人進行房屋建造?！毙煨l(wèi)國說，機器人3D打印混凝土技術的優(yōu)勢在于效率高、質量高等，還可以建造出各種優(yōu)美的不規(guī)則曲面形體。

　　如何讓3D打印建筑更好地滿足人們的需求？這幾年，徐衛(wèi)國沒少往武家莊村跑，他指導的好幾篇研究生的論文，也是圍繞武家莊村的3D打印建造展開的。

　　“我們的很多成果是在工地上取得的。有一年冬天，我到農(nóng)村調研，發(fā)現(xiàn)有的村民家中窗戶透風，保暖性有待提升?！毙煨l(wèi)國說，在設計武家莊村的農(nóng)宅時，團隊結合3D打印的特點，對墻體構造進行了創(chuàng)新性設計，形成“結構—裝飾—保溫一體化墻體”，讓房屋變得冬暖夏涼。

　　“只有在實際操作中反復驗證，寫出的程序、開發(fā)出來的技術才能更好地應用于實踐，3D打印建筑工藝才能得以不斷完善?！毙煨l(wèi)國說。

　　武家莊村的農(nóng)宅，并非徐衛(wèi)國團隊完成的第一個3D打印建筑。在一個又一個“工地”上，3D打印建筑成果落地生根——

　　上海寶山區(qū)智慧灣，一座形似飄帶的3D打印混凝土步行橋引人注目。兩臺打印系統(tǒng)共用450個小時打印完成全部混凝土構件。

　　廣東深圳寶安3D打印公園，蜿蜒的道路和自然起伏的地形融合，如清泉流淌于溪谷間。3D打印混凝土技術在建造特殊曲面造型時的優(yōu)勢，在該公園中得以充分體現(xiàn)。

　　拱橋、公園、書屋、民宅……徐衛(wèi)國的作品，從實驗室走到了人們身邊。他說，希望自己的科研成果能夠助力行業(yè)升級，改善人們的生活，“科學研究就應該為社會服務”。

深耕20多年，數(shù)字建筑設計逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實

這些年，徐衛(wèi)國團隊的3D打印建筑作品不斷涌現(xiàn)。成果背后，是他20多年來在數(shù)字建筑設計領域的深耕。

　　2003年，徐衛(wèi)國在國外一場名為“非標準建筑”的展覽上第一次接觸到數(shù)字建筑設計。如何運用數(shù)字技術在電腦里生成建筑形態(tài)？這些設計能否被實際建造出來？徐衛(wèi)國開始了在數(shù)字建筑設計領域的探索。

　　“數(shù)字技術與建筑設計的結合形成了數(shù)字建筑設計，主要是通過算法、程序來生成設計方案?！毙煨l(wèi)國說。

　　以深圳寶安3D打印公園為例，團隊通過算法模擬人群活動，在人流密集區(qū)域布置主要景觀，再利用奇異吸引子算法生成公園總平面的雛形。隨后，對公園總體規(guī)劃進行設計建模，完成3D模型。在建立模型的基礎上，進行打印路徑規(guī)劃，并將代碼傳輸給機械臂?！巴ㄟ^算法，數(shù)字建筑設計能夠更大程度地滿足人們的需求。”徐衛(wèi)國說。

　　近年來，徐衛(wèi)國意識到數(shù)字設計是智能建造的前提和基礎，開始重點研發(fā)以3D打印為主的智能建造技術。從一場展覽的啟發(fā)，到一個個建筑的落成，20多年時間里，徐衛(wèi)國關于數(shù)字建筑設計、智能建造等的設想逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　“實際上，一路走來很不容易?！毙煨l(wèi)國說，自己也遇到過一些質疑的聲音，比如，新的設計方法是否可行，能建多大的房子，性價比高不高，等等?！暗珗猿肿鱿氯ィ倳行率斋@。”2020年，住房城鄉(xiāng)建設部等部門關于推動智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展的指導意見印發(fā)，提出加大智能建造在工程建設各環(huán)節(jié)的應用。徐衛(wèi)國深耕多年的技術有了更多用武之地。

　　是否慶幸于自己的探索與堅持？“如果沒有及早意識到數(shù)字建筑設計、智能建造的廣闊前景，沒有早去做研究，那就是我們的失職?！毙煨l(wèi)國說，“科學研究就是要有前瞻性，要看到未來的需求，不斷探索、求新?！?/p>

激發(fā)學生想象力，探索未來建筑的各種可能性

　　如何在火星上建房子？

　　采訪時，徐衛(wèi)國剛剛為學生們上完一節(jié)建筑設計專題課。這門課上，學生們要圍繞“火星居留地”進行設計。

　　“在火星上，人輕輕一跳，就比在地球上跳得高很多——火星上的建筑，與地球上的建筑也完全不同?！毙煨l(wèi)國說，他想激發(fā)學生們的想象力，探索未來建筑的各種可能性。

　　他講授的建筑設計專題是一門討論課，學生在課下完成準備工作，上課時展示自己的成果，老師進行點評、提出建議。

　　“剛才這節(jié)課上，我們討論了各個小組的建筑設計任務書。我們要自己設定‘火星居留地’上的人物和背景，在此基礎上進行建筑設計?！眲偵贤暾n的學生李洪君興奮地說。

　　聽上去有些科幻，但這其實與建筑設計息息相關。“人物之間的聯(lián)系，其實是建筑空間關系的一個參照，會轉換成空間之間的關系?！毙煨l(wèi)國說，課程中的每一項任務，都對應著實際的建筑設計過程。

　　徐衛(wèi)國關注建筑的未來，也關注學生的成長。1983年本科畢業(yè)后，徐衛(wèi)國讀研期間就開始擔任課程助教，距今已有40年。在他看來，啟發(fā)、引導、交流，是教師工作的重點之一?！艾F(xiàn)在獲取知識的渠道越來越多，找到答案并非難事。如何啟發(fā)學生找到新知識、新方向，是最重要的?！彼f。

　　“徐老師很尊重學生的意見”“徐老師的創(chuàng)新意識令人佩服”……徐衛(wèi)國指導的研究生們，在創(chuàng)新的氛圍中不斷成長，他們圍繞未來城市及支撐技術、數(shù)字建筑與智能建造、技術人文等領域開展研究。

　　他們把目光投向未來。