大潮起珠江，追夢(mèng)當(dāng)先行。近年來，隨著廣東高質(zhì)量推進(jìn)制造強(qiáng)省建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)加快，新興產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)勢(shì)頭迅猛，催生了大量新職業(yè)新崗位。但記者走訪發(fā)現(xiàn)，隨著廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)加快，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)快速涌現(xiàn)，出現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)缺青年、青年缺就業(yè)”的結(jié)構(gòu)性矛盾。如何破解人才培養(yǎng)與需求不匹配的問題？

為了打通青年進(jìn)入新興產(chǎn)業(yè)“最后一公里”。6月28日，廣東省人力資源和社會(huì)保障廳舉行廣東省“產(chǎn)教評(píng)”技能生態(tài)鏈建設(shè)對(duì)接活動(dòng)。記者在活動(dòng)中了解到，廣東省人社廳創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式，推行“崗位+培養(yǎng)”學(xué)徒就業(yè)新形式，幫助青年掌握新技術(shù)新技能，解決“產(chǎn)業(yè)缺青年，青年缺就業(yè)”結(jié)構(gòu)性矛盾。

在云浮市新豐縣凌豐集團(tuán)的生產(chǎn)車間，自動(dòng)化生產(chǎn)線24小時(shí)持續(xù)作業(yè)。技術(shù)員蘇文華說，現(xiàn)在只需要在準(zhǔn)備生產(chǎn)新產(chǎn)品時(shí)，動(dòng)手更換模具，其他很多工序都可以由機(jī)器完成。

近幾年上線的自動(dòng)化生產(chǎn)線，凌豐集團(tuán)趕上了“機(jī)器換人”浪潮。不過，蘇文華并沒有因此“丟掉飯碗”，他掌握機(jī)械技能，從普工轉(zhuǎn)為技工，為自己的職業(yè)生涯找到一個(gè)安穩(wěn)的“新支點(diǎn)”。

在中國(guó)數(shù)字化、智能化加速轉(zhuǎn)變升級(jí)的背景下，蘇文華的選擇從一個(gè)角度折射出廣東產(chǎn)業(yè)躍遷尋找勞動(dòng)力支點(diǎn)的迫切性。

“產(chǎn)業(yè)發(fā)展加大需求，技能型人才缺口長(zhǎng)期存在。制造業(yè)技能型人才占比較低、結(jié)構(gòu)性短缺、青年擇業(yè)意愿不強(qiáng)等多重挑戰(zhàn)?！鄙钲谑刑┻_(dá)機(jī)器人有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人直言，產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才難招。

“特別是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和自動(dòng)化、智能化設(shè)備的廣泛應(yīng)用，使得大齡職工越來越難適應(yīng)新的崗位。與此相對(duì)應(yīng)的是，許多年輕人可能不太愿意到制造業(yè)領(lǐng)域去就業(yè)，而更傾向于一些工作比較靈活、工作強(qiáng)度相對(duì)較小的服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，所以客觀上也加劇了制造業(yè)用工的緊張?！痹谧咴L的過程中，不少企業(yè)對(duì)記者這樣表示。

廣東奧普特科技股份有限公司教育事業(yè)部副總經(jīng)理趙輝表示，這幾年我們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐非常快，特別是一些新的科技應(yīng)用在迅速深化和擴(kuò)大。比如芯片半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)，這些領(lǐng)域用工需求很旺盛，對(duì)技能型人才的需求也比較大，不光是研發(fā)設(shè)計(jì)人員，也包括一些普工?！暗唐谥畠?nèi)，在技能型人才培養(yǎng)上跟不上形勢(shì)，所以出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性缺口?！壁w輝說。

“新興產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)勢(shì)頭迅猛，催生了大量新職業(yè)新崗位。但由于傳統(tǒng)院校人才培養(yǎng)無法完全適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，導(dǎo)致普遍存在招不到可以勝任崗位需求的新技能人才?！睆V東三姆森科技股份有限公司技術(shù)中心開發(fā)部經(jīng)理譚慶新說道。

如何破解“產(chǎn)業(yè)缺青年，青年缺就業(yè)”結(jié)構(gòu)性矛盾？如何破解產(chǎn)教脫節(jié)？一場(chǎng)名為廣東省“產(chǎn)教評(píng)”技能生態(tài)鏈建設(shè)的對(duì)接活動(dòng)給出了答案。

在本次活動(dòng)中，廣東發(fā)布了“產(chǎn)教評(píng)”技能生態(tài)鏈“崗位+培養(yǎng)”學(xué)徒計(jì)劃，包括10.3萬(wàn)個(gè)學(xué)徒崗位，其中學(xué)生學(xué)徒5.05萬(wàn)，技培生5.25萬(wàn)。

63條“產(chǎn)教評(píng)”技能生態(tài)鏈龍頭企業(yè)、生態(tài)企業(yè)將拿出5.05萬(wàn)個(gè)技術(shù)技能學(xué)徒崗位，面向高等院校、職業(yè)院校、技工院校畢業(yè)年度學(xué)生開展學(xué)生學(xué)徒培養(yǎng)；拿出5.25萬(wàn)個(gè)技培生崗位，面向應(yīng)往屆畢業(yè)生，開展“技培生”多崗位多技能培養(yǎng)。

廣東省人力資源和社會(huì)保障廳黨組書記、廳長(zhǎng)杜敏琪介紹，廣東省人力資源社會(huì)保障廳瞄準(zhǔn)20個(gè)戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)集群，積極建設(shè)“產(chǎn)教評(píng)”技能生態(tài)鏈，著力構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)人才“蓄水池”，以“人才鏈”賦能“產(chǎn)業(yè)鏈”，為產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化釋放新動(dòng)能；創(chuàng)新“產(chǎn)教評(píng)”技能培養(yǎng)新模式，推行“崗位+培養(yǎng)”學(xué)徒計(jì)劃，使青年能直達(dá)新興產(chǎn)業(yè)崗位就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人才成長(zhǎng)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)同向共進(jìn)，人才與產(chǎn)業(yè)“雙向奔赴”。

去年以來，廣東瞄準(zhǔn)20個(gè)戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)集群，推進(jìn)實(shí)施產(chǎn)業(yè)技能根基工程，構(gòu)建以產(chǎn)業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)、以院校人才培養(yǎng)為基礎(chǔ)、以技能人才評(píng)價(jià)為紐帶的“產(chǎn)教評(píng)”技能生態(tài)。

“目前，我們開展了首批‘產(chǎn)教評(píng)’技能生態(tài)鏈遴選，得到了企業(yè)、院校的積極支持，截至目前已產(chǎn)生63條技能生態(tài)鏈，吸引3170家生態(tài)企業(yè)、432家院校參與?！倍琶翮鹘榻B。

不少企業(yè)紛紛表示，用自己的崗位標(biāo)準(zhǔn)，來向?qū)W校訂制培養(yǎng)企業(yè)自己需要的人才，學(xué)校和政府可以幫忙出資源大大降低了企業(yè)人才培育的成本。訂制的人才年輕活力，可以快速上手，適應(yīng)市場(chǎng)需求，這對(duì)一個(gè)正在經(jīng)歷快速崛起的產(chǎn)業(yè)來說，是至關(guān)重要的。

近年來，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的深入，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)吸納就業(yè)能力減弱，新興產(chǎn)業(yè)雖然發(fā)展迅速，吸納就業(yè)能力顯著增強(qiáng)，但青年學(xué)生普遍不掌握新技術(shù)新技能，未能順利進(jìn)入新興產(chǎn)業(yè)就業(yè)。

“產(chǎn)教評(píng)”技能生態(tài)鏈以龍頭企業(yè)為牽引，集聚產(chǎn)業(yè)內(nèi)生態(tài)企業(yè)、院校等，通過“龍頭企業(yè)出崗位、出標(biāo)準(zhǔn)、出師傅，院校出學(xué)生、出教師，出教學(xué)資源，政府出政策、出資金、出管理”，推動(dòng)企校共同制定培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、共同制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、共同招生招工、共同開發(fā)課程、共同培訓(xùn)、共同評(píng)價(jià)、共同激勵(lì)、共同管理，即“三方九出八共”，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)新模式，打通技能人才培養(yǎng)“最后一公里”。

廣東省人力資源和社會(huì)保障廳二級(jí)巡視員、職業(yè)能力建設(shè)處處長(zhǎng)劉正讓介紹：“廣東積極推進(jìn)中國(guó)特色學(xué)徒制，推出學(xué)生學(xué)徒、技培生等學(xué)徒制新政策，吸引企校參與?！睋?jù)介紹，廣東對(duì)開展學(xué)生學(xué)徒的企業(yè)，將給予企業(yè)每名學(xué)徒5000補(bǔ)貼，對(duì)開展“技培生”的，符合條件的給予企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)補(bǔ)貼。

在活動(dòng)中，“產(chǎn)教評(píng)”技能生態(tài)鏈35家企業(yè)、21家院校企企、企校簽約，推動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合。京東、騰訊、百度、光弘科技、中科院深圳先進(jìn)院等集中生態(tài)鏈企業(yè)崗位、師傅、院校師資等資源，開展生態(tài)鏈公共實(shí)訓(xùn)基地共建簽約，華為、金蝶聯(lián)合有關(guān)院校，大力推進(jìn)鴻蒙生態(tài)、蒼穹低代碼技術(shù)生態(tài)等產(chǎn)業(yè)生態(tài)與高技能人才培養(yǎng)生態(tài)融合發(fā)展。潤(rùn)?。◤V東）有限公司與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信，共同推進(jìn)5G通信產(chǎn)業(yè)技能生態(tài)建設(shè)。

產(chǎn)教融合聯(lián)盟

大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟是在廣東省教育廳、廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì)指導(dǎo)下，由美的集團(tuán)、TCL集團(tuán)、科大訊飛、博思云人才網(wǎng)與廣東科技學(xué)院、西安科技大學(xué)等55家大灣區(qū)知名企業(yè)、全國(guó)各地院校共同發(fā)起成立的非營(yíng)利性校企合作公益組織。

78篇原創(chuàng)內(nèi)容

公眾號(hào)