江蘇大學激光技術研究所于1997年12月組建，掛靠江蘇大學機械工程學院。2005年，獲批江蘇省“光子制造科學與技術”重點實驗室；2007年，獲批中國機械工業(yè)聯(lián)合會“激光沖擊波加工技術”重點實驗室。

研究所長期從事激光加工及檢測技術的相關理論、應用基礎和工程應用研究，在激光沖擊/噴丸強化與成形技術、激光增材制造技術、激光誘導材料抗疲勞和抗腐蝕機理研究方面形成鮮明特色。近五年，研究所科研團隊承擔國家重點研發(fā)計劃、工信部國家重大成果轉化項目、973項目、國家自然科學基金、江蘇省重大成果轉化項目等國家和省部級項目70多項，縱向經(jīng)費5000余萬元、橫向經(jīng)費3000余萬元；發(fā)表論文200余篇，其中SCI收錄120余篇，EI收錄50余篇；授權國家發(fā)明專利67項，申請PCT專利17項，授權8項；榮獲國家、省部級獎勵6項。同時，研究所注重學生創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，近五年，在“互聯(lián)網(wǎng)+”等各級各類高水平學科競賽中斬獲多項殊榮。今年，研究所又組織3支創(chuàng)業(yè)團隊參加第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

奧創(chuàng)激光——超高速激光熔覆關鍵技術及裝備引領者

奧創(chuàng)激光團隊自2018年開始專注于超高速激光熔覆工藝和裝備的研發(fā)與設計，所研制的送粉噴嘴系列產(chǎn)品，解決加工設備產(chǎn)業(yè)化應用瓶頸問題，國內首次實現(xiàn)10Kw以上的超高激光功率加工和1.85m2/h的熔覆效率。經(jīng)國家權威檢測機構鑒定，其各項指標處于國際先進水平。學生團隊核心成員作為第一完成人擁有13篇SCI頂刊論文、12項授權國家發(fā)明專利、3項PCT專利和1項軟件著作權。項目團隊于2022年5月成立鎮(zhèn)江奧創(chuàng)激光科技有限公司，致力于打造超高速激光熔覆送粉噴嘴“專精特新”企業(yè)。

奧創(chuàng)激光團隊項目展示

綠·光·凈——全球激光降解酚類污水領航者

（研究生創(chuàng)意組）

綠·光·凈團隊攻克了百焦耳級多維參數(shù)可調激光器、多光束陣列與振鏡掃描、納米催化與激光空化協(xié)同降解的三大核心技術，全面破解了傳統(tǒng)酚類廢水降解的痛點，獨具更高效、更經(jīng)濟、更安全、更環(huán)保的四大市場優(yōu)勢。學生團隊核心成員作為第一完成人擁有授權或公開國家發(fā)明專利17項、學術論文25篇，團隊曾獲國家科技進步二等獎等多項省部級以上獎項。團隊致力于打造激光新名片，開啟酚解新紀元，成為全球激光降解酚類污水領航者。

綠·光·凈團隊項目展示

科利爾光電——大面積場景激光清洗應用領跑者

（研究生初創(chuàng)組）

科利爾光電團隊聚焦大面積場景中激光清洗存在的質量差、效率低、成本高、應用難等問題，相繼開發(fā)了連續(xù)激光高速轉鏡技術，非規(guī)則螺旋掃描控制算法，以及空間相位優(yōu)化復合技術，形成了完備的激光“風火輪”技術體系。所研發(fā)的新型激光清洗產(chǎn)品在成本、效率以及質量具有突出優(yōu)勢，相較傳統(tǒng)產(chǎn)品，清洗效率提高5~10倍，設備成本將降低1/3~1/2，清洗質量遠高于Sa2.5標準。項目團隊于2022年2月份注冊公司，相繼研發(fā)便攜式2Kw及以上系列化連續(xù)激光清洗設備和復合激光清洗定制化生產(chǎn)線裝備。團隊已在上海局、武漢局打造了示范工程，并與中船外高橋船廠、田灣核電等達成采購意向。

科利爾光電團隊項目展示

江蘇大學堅持以“精神意識→知識結構→技能技巧→能力素養(yǎng)”為主線，構建全員化、全程化的雙創(chuàng)素質育成體系；堅持以“機制先導→教學主導→專訓輔導→實踐引導”為路徑，構建層級化、漸進式的雙創(chuàng)教育教學體系；堅持以“實訓區(qū)→預孵器→孵化器→加速器→產(chǎn)業(yè)區(qū)”為載體，打造全鏈條、漸進式的實踐孵化體系；堅持以各界資源的“優(yōu)勢互補性、利益訴求點、合作共贏點”為突破，構建交融式、協(xié)同式的雙創(chuàng)扶持體系。學校先后獲批首批“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、2017年度“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄叭珖罨瘎?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校”、首批“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院”等榮譽。未來，江蘇大學依托“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽平臺，將持續(xù)堅持將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合，堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促創(chuàng)”，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質量，培養(yǎng)一批“敢闖會創(chuàng)”的拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。