年終歲尾，又到了盤點(diǎn)之時。評選年度漢字、年度詞語，是近年來人們熱衷使用的盤點(diǎn)方式。

“如果用一個詞來總結(jié)即將過去的2019年，你會選什么？”

面對這一問題時，國防科技大學(xué)副教授袁保倫毫不遲疑，一個詞脫口而出：“海洋?！?

為什么是“海洋”？袁教授給出了兩個解釋：一是，這一年他出差很多次，絕大多數(shù)都是往海軍部隊(duì)跑；二是，這一年他的科研成果多次隨艦艇在遠(yuǎn)海訓(xùn)練中接受檢驗(yàn)，自己“幾乎天天都在想著海上會有什么狀況”。

袁保倫是國防科技大學(xué)激光陀螺創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員。48年前，錢學(xué)森將激光陀螺的技術(shù)原理寫在兩張小紙片上，鄭重地交給了國防科大人。在國防科大幾代激光陀螺人的接力拼搏下，我國成為世界上少數(shù)能夠獨(dú)立研制激光陀螺的國家。

作為新時代的激光陀螺人，袁保倫和團(tuán)隊(duì)的使命是讓激光陀螺在部隊(duì)得到更廣、更優(yōu)的應(yīng)用。

為此，他和團(tuán)隊(duì)成員一次次在實(shí)驗(yàn)室與訓(xùn)練場之間奔走跋涉。每一場跋涉都不輕松，但袁保倫覺得，“這本來就該是我們軍隊(duì)科研人員的正常狀態(tài)?！?

人民海軍駛向大洋的航跡，映照著無數(shù)科研人員的攻關(guān)足跡。萬永康 攝

一年出差兩個多月——

一個人忙，是一種現(xiàn)象；一群人忙，是一種力量

“你好，我周一下午有空！”

約了3次，記者終于采訪到了袁保倫。發(fā)出短信定下采訪“檔期”后，他隨即又補(bǔ)充道：“下午四點(diǎn)還要趕去北京的飛機(jī)。”

見面后，他帶著歉意解釋，不是不愿接受采訪，而是實(shí)在太忙了。在袁保倫嘴里，提到最多的一個字是“跑”——

跑部隊(duì)做試驗(yàn)、跑廠家做樣機(jī)、跑評審會鑒定項(xiàng)目……他幽默地說：“東跑西跑，一年就這樣跑沒了。”

袁保倫粗略估算了一下，今年出差時間大約有60多天，“也就在外兩個多月，和往年比，不算多。”

不過，這一年他的旅途路程不短，從渤海到東海再到南海，中國的漫長海岸線上，很多地方都留下了他的足跡。

這不，今年1月份，春節(jié)快到了，人們紛紛往家趕，他卻從暖意漸起的長沙直接飛到了冰封雪裹的東北，一待就是十幾天。他要安裝調(diào)試設(shè)備，準(zhǔn)備迎接年后的長航時航行試驗(yàn)。那些日子里，冷颼颼的海風(fēng)如冰刀刮面，但袁保倫記得，“團(tuán)隊(duì)里沒有一個人說等過完年后天暖和些再來。”

那次出差，完成設(shè)備調(diào)試后，他又馬不停蹄趕往南京調(diào)研，直到除夕才歸家。

3月的一天上午，袁保倫突然接到通知，明天就要開始長航試驗(yàn)。他放下電話就訂票，然后背起背包就往機(jī)場趕。夕陽西下時，他已到達(dá)數(shù)千公里之外的某軍港，開始調(diào)試設(shè)備。整個過程，堪比一場緊急拉動。

對此，袁保倫已習(xí)以為常。他說，做海上試驗(yàn)，遇上這樣的臨時通知很正常，因?yàn)槊克页龊Ｅ炌Ф加懈髯缘娜蝿?wù)，常常是出發(fā)前確定了有空位、能把設(shè)備裝進(jìn)去，便立刻通知團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備試驗(yàn)。

袁保倫的辦公室里常年放著一個黑色背包。那是他的“戰(zhàn)備包”，里面放著證件、洗漱用品、簡單的換洗衣物等出差必備物品。一旦有任務(wù)，他把筆記本電腦往包里一塞，背上就走。背包的款式是他精心挑選的?！斑@是第三個了，前兩個都是背帶連接處斷裂，不能再用啦！”他說。

忙碌地奔走在路上，是袁保倫這一年工作生活的常態(tài)。在路上，發(fā)生了很多令他難忘的故事。一次他的身份證丟了，擠在補(bǔ)辦臨時身份證的長長隊(duì)列里，想到可能錯過火車，趕不上試驗(yàn)，他急得不停張望、跺腳。還有一次，出差返程中，他突然得知母親去世的消息，緊接著又接到單位的工作電話。電話里，他聊起工作時依然條分縷析、思路清晰，內(nèi)心卻已如刀絞、悲痛萬分。

一個人忙，是一種現(xiàn)象；一群人忙，是一種力量。袁保倫說，“在路上”并不是自己的“專利”，團(tuán)隊(duì)里的每個人都是如此——

羅暉，激光陀螺創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的帶頭人，一年有近200天在外出差，他不時從部隊(duì)帶來最新的用戶需求，然后領(lǐng)著大家一起攻關(guān)。于旭東，部隊(duì)官兵口中的“慣導(dǎo)系統(tǒng)發(fā)言人”，承擔(dān)著到部隊(duì)維護(hù)設(shè)備、出航試驗(yàn)等溝通協(xié)調(diào)任務(wù)，每個月至少跑兩次一線部隊(duì)。張鵬飛，質(zhì)量把控總師，跟著艦船跑了數(shù)次海試，有一次為了支撐部隊(duì)使用裝備，一個月就跑了4趟。

這是一個如陀螺般高速旋轉(zhuǎn)的團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)，在國防科研戰(zhàn)線不是個例。就在袁保倫所在的學(xué)院，有的研究所，全體人員全年出差累計(jì)超過6200多天，科研人員在一線部隊(duì)與實(shí)驗(yàn)室之間穿梭不停。

在他們每一個挑燈夜戰(zhàn)的日子里，都能看到校園里“天河”“北斗”“高超”團(tuán)隊(duì)樓里不滅的燈光……

一年只干一件事——

在茫?；脑虚_辟出一條最便捷的路，所有的堅(jiān)持都是值得的

別看袁保倫的2019年很忙碌，但他說，自己“其實(shí)一年只忙了一件事”，那就是研制某型激光陀螺慣導(dǎo)系統(tǒng)。

這件事做起來挺枯燥。對慣導(dǎo)系統(tǒng)來說，糾正誤差的關(guān)鍵是算法，而算法設(shè)計(jì)是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作，“就像要在茫?；脑虚_辟出一條最便捷的路，有時候你絞盡腦汁也無能為力。”袁保倫負(fù)責(zé)的正是算法，冥思苦想最“魔怔”的時候，他在辦公室一坐就是一整天，到了深夜才想起沒吃飯。

袁保倫的辦公室里放著一張行軍床，這張行軍床一次次陪著主人通宵達(dá)旦。今年，他研究出的10余種算法，全在夜深人靜時誕生。

這一切，在袁保倫看來都是值得的。他一直記得，幾年前，團(tuán)隊(duì)完成試驗(yàn)后的一臺原理樣機(jī)直接被部隊(duì)要了過去，再也不肯歸還，“想拆都不讓我們拆”。前不久，海軍某部的一位老士官又給他打來電話：袁老師，我們馬上要執(zhí)行重大任務(wù)，有更好的設(shè)備能借我們用嗎？

“不是太拼，而是部隊(duì)的需求催著我們往前趕，不得不拼！”袁保倫說：“事關(guān)戰(zhàn)斗力建設(shè)的東西，別說一年，就是拼上10年也要盡快干出來?！?

令他欣慰的是，今年，他主導(dǎo)研制的某型激光陀螺慣導(dǎo)系統(tǒng)“總算是成了”。那天，他凝視著我國“激光陀螺奠基人”高伯龍?jiān)菏康恼掌闹懈锌f千：“老師，學(xué)生沒有丟您的臉！”

此時，距離他第一次敲響高伯龍?jiān)菏哭k公室的門，已經(jīng)過去了整整20年。

他成為高院士研究生那年，激光陀螺創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)長期攻關(guān)，剛剛實(shí)現(xiàn)激光陀螺工程化研制，緊接著便開始轉(zhuǎn)向以激光陀螺為核心部件的慣導(dǎo)系統(tǒng)研究。于是，學(xué)理論物理的袁保倫被導(dǎo)師引向慣導(dǎo)系統(tǒng)研究方向，接過前輩的接力棒，一跑就是20年。

人生能有幾個20年？又有多少人能像高速旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣，馳而不息，一轉(zhuǎn)就是20年？

20年干成一件事，袁保倫覺得很值得；20年只干一件事，袁保倫覺得新挑戰(zhàn)無處不在。

新挑戰(zhàn)來自部隊(duì)一線的新需求。今年5月，某型裝備小批量生產(chǎn)會議上，一位艦長問：這個維護(hù)方便嗎，舊船能不能直接用？一位負(fù)責(zé)艦船總體設(shè)計(jì)的高級工程師提出：能不能讓設(shè)備接口和既有船舶的協(xié)議兼容……雖然有些要求，最初的研制任務(wù)書并沒有涉及，但袁保倫一一記了下來，作為下一步改進(jìn)設(shè)計(jì)的目標(biāo)。

從跟隨導(dǎo)師高伯龍從事激光陀螺研究的第一天起，他就記住了一句話：“我們做出來的東西，是要用的?！?

如今，他們的成果正在得到越來越廣泛的應(yīng)用。在今年的國慶閱兵中，有多型先進(jìn)武器裝備列裝了他們研制的高精度激光陀螺。說到這里，袁保倫格外自豪：“我們沒機(jī)會執(zhí)掌大國重器，但我們能幫助它們行得更遠(yuǎn)、瞄得更準(zhǔn)。”

一年不缺席一節(jié)課——

培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，是助力科技興軍的最好“成果”

在從事科研之外，袁保倫每年還擔(dān)負(fù)著研究生教學(xué)任務(wù)。

他教的課程叫“光電慣性技術(shù)”。每一節(jié)課他都精心準(zhǔn)備，不管科研任務(wù)有多忙，都從不缺席。有時候，趕上出差和上課沖突，人在外地，他寧愿多跑一趟，飛回來上完課再飛走，也不輕易調(diào)課。

課堂上的袁保倫和在實(shí)驗(yàn)室里沒什么太大區(qū)別，依然嚴(yán)謹(jǐn)，只是偶爾會講一點(diǎn)在部隊(duì)調(diào)研的故事，讓大家跳出枯燥的課本，看看新技術(shù)廣泛的應(yīng)用前景。

這門課程難度大，需要用到大量艱深復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。袁保倫的理論物理功底深厚扎實(shí)，工程應(yīng)用又得心應(yīng)手，講什么問題都是一針見血。學(xué)生給他看程序狀態(tài)的曲線圖，他一眼就知道問題出在哪。課后有學(xué)生提問，他總是回答完最后一個問題才走。

學(xué)員李佳翼感覺，每聽袁老師講完一節(jié)課，都像是做完了一個項(xiàng)目?！八偰芙Y(jié)合應(yīng)用提出現(xiàn)實(shí)問題，從理論的迷宮里帶著你找出一條解決問題的路徑，經(jīng)過這種學(xué)用結(jié)合的講述，你便茅塞頓開了。”

帶自己的學(xué)生如此，指導(dǎo)別人的學(xué)生，袁保倫也是如此。碩士研究生孫志剛的畢業(yè)論文是與導(dǎo)航技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用型課題，研究中遇到涉及慣導(dǎo)方向的問題，他便嘗試著向袁保倫求教。袁保倫雖然不是他的導(dǎo)師，但總是悉心指導(dǎo)、有問必答。畢業(yè)后，孫志剛對慣性導(dǎo)航技術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣，如今也加入了慣導(dǎo)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

今年7月，學(xué)校組織科技夏令營。袁保倫專門抽出時間指導(dǎo)參加夏令營的學(xué)生設(shè)計(jì)了一個“慣性導(dǎo)航車載實(shí)驗(yàn)”?？粗鴮W(xué)生們拿著測量儀器，跟著車在校園里興奮地四處跑，袁保倫欣慰不已。他希望這些聰穎的年輕人也會被這項(xiàng)技術(shù)的魅力吸引，就像他當(dāng)年被高院士引導(dǎo)著一樣，走上慣導(dǎo)技術(shù)研究之路。因?yàn)?，“一?xiàng)科研事業(yè)總是需要傳承的，對于一代國防科研人來說，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，就是助力科技興軍的最好‘成果’。”

袁保倫口中的“人才”并不局限于校園之內(nèi)。由于某型裝備即將列裝，他很快就會迎來一批特殊的學(xué)生——基層官兵。為部隊(duì)做裝備技術(shù)培訓(xùn)已列入他明年的工作日程，他對此充滿期待。

去年，圍繞某設(shè)備的使用，他已前 往部隊(duì)給一批官兵做了10個課時的培訓(xùn)。培訓(xùn)中，他既講設(shè)備的操作手冊，又講設(shè)備的工作原理、運(yùn)行特點(diǎn)、軟硬件結(jié)構(gòu)——他想讓官兵們不僅會用設(shè)備，還能會修理。

那次培訓(xùn)，來聽課的有年近半百的基層技術(shù)干部，也有20來歲的年輕士官。袁保倫經(jīng)常被官兵們“圍堵”著提問，也一次次被大家眼神中對新技術(shù)的渴求所感動。

“部隊(duì)都很歡迎我們?nèi)ブv課。”袁保倫指了指自己那枚印有“國防科技大學(xué)”字樣的臂章說，官兵很信服咱們，每次學(xué)校的科研人員去部隊(duì)，都會受到熱情歡迎。

他覺得，這種樸素而真摯的情感，是在科研為部隊(duì)解決實(shí)際問題過程中建立的，是靠過硬的裝備一次次經(jīng)受住實(shí)戰(zhàn)化考驗(yàn)而建立的。

站在歲末，展望明年。袁保倫給自己列了一長串的任務(wù)列表，列表的末尾是一個小心愿：爭取把駕照考到手。

這個心愿已不是第一次被列入他的年度計(jì)劃了。4年前他就報(bào)名學(xué)駕駛，直到今天他仍沒時間去練車。

聊到這里，袁保倫笑了：“估計(jì)這仍然是個奢望，明年還有好多事要做，肯定只會更忙呢?！?